Le système des alliances - source : fr.wikipedia.org
Les premières semaines, les pertes ont été très
importantes.
B. La guerre de position : une guerre totale
La guerre s’installe, c’est une guerre de tranchées, l’offensive
consiste à s’emparer des tranchées adverses et faire reculer
le Front.
La mémoire retient surtout 2 offensives sur le front français :
Verdun en 1916
La bataille de la Somme
La mobilisation entraîne des souffrances quotidiennes : dans les tranchées : la boue, le froid, le manque d’hygiène, le manque de nourriture …
Entre les 2 tranchées : NO MAN’S LAND : combat, mort, mines, boue,
barbelés …
Durant la guerre, les moyens de combat se modernisent avec l’utilisation
des mitrailleurs, des canons, des gaz asphyxiants.
En 1917, sur certaines lignes de front, ont lieu des mutineries (environ
40 000 hommes sur 2 millions engagés).
Pétain met de l’ordre en améliorant l’ordinaire et en accordant un peu plus de permissions.
1. Mobilisation Financière
Avec un recours à l’emprunt : défense de la patrie.
Aide américaine : les Etats-Unis deviennent des créanciers et
la France s’endette.
2. Mobilisation matérielle
L’industrie soutient l’effort de guerre. Fabrication du matériel : obus, munition, produits chimiques…
⇒ Conversion des industries (ex : Renault, de la voiture aux chars)
Les régions industrielles du nord et de l’est sont sous contrôle
allemand.
Il va falloir donc délocaliser des zones de production (ex : en région
Parisienne et Toulouse pour l’aéronautique).
L’état doit intervenir dans la vie économique pour organiser
la production et le rationnement. Pour travailler, on a recours aux
affectés
spéciaux, aux travailleurs étranger, les femmes dans l’armement
mais aussi dans l’agriculture.
Les femmes entrent dans la vie active durant la guerre. A la fin de la guerre,
elles revendiquent plus de droits, il leur faudra pourtant attendre 1944 pour
obtenir le droit de vote, bien plus tard que dans le reste de l’Europe.
Propagande : les images servent à faire passer des idées. Elles
montrent en quoi les Français sont engagés dans la guerre, qu’ils
soutiennent les soldats, leur investissement… Manipulation des esprits
par la propagande (affiches, cartes postales, publicités dans la presse)
pour tout le monde, y compris les enfants.
Informations censurées, contrôle du courrier.
L’état intervient dans tous les domaines d’activité,
les libertés sont restreintes pour une société en guerre.
Dans les régions occupées par les Allemands (Nord), la population
civile subit violence, réquisitions et aussi les déportations
: on vit à l’heure allemande et la population subit le couvre-feu.
Les populations acceptent globalement sauf pendant l’année 1917
(mutineries, grèves, manifestations contre la dureté de l’existence)
=> Union sacrée.
En 1918, le 11 novembre, c’est le jour de l’Armistice (manifestations
de joie mais aussi rappel du sacrifice).
III. Victoire endeuillée
A. La déception de la victoire
1. Le 11 novembre 1918
Le jour de l’armistice, certains envisagent déjà les réalités
du désastre.
2. Bilan démographique
1 700 000 tués surtout parmi les jeunes, les plus lourdes pertes
: agriculteurs, paysans mais aussi profession libérales,…
1818-1919 : la situation démographique et économique est bouleversée,
surmortalité masculine, déclin de la natalité (classes
creuses).
Manque de main d’œuvre et appel aux étrangers de l’Europe
et aussi de l’empire colonial (Afrique).
Les pertes matérielles, les destructions ont étés très
importantes (maison, usines, terrains, champs) : la reconstruction va prendre
du temps, la production industrielle et agricole va être faible, la France
va devoir acheter aux Etats-Unis et aux pays neufs (Australie), ce qui va entraîner
un déficit commercial et des endettements.
Pour certains, il va falloir faire payer le responsable : l’Allemagne.
B. Les transformations territoriales : les conférences de paix (1919-1920)
Vainqueurs : France (Clemenceau), Etats-Unis (Wilson), Grande-Bretagne (Lloyd
George), Italie (Orlando).
La paix est imposée : Dictat aux Allemands (traité de Versailles,
juin 1919)
La France veut « affaiblir » l’Allemagne :
• Territorialement (la France récupère l’Alsace et la Lorraine)
• Démilitarisation de la frontière, contrôle et exploitation
des mines de charbon de la Sarre pour se dédommager des dégâts fait par les Allemands dans les territoires occupés.
Militaire : réduction de l’armée allemande
Financière : l’Allemagne paiera
L’Allemagne est responsable de la guerre, et aux yeux des vainqueurs,
elle devra payer les réparations.
⇒ Des commissions se réunissent pour fixer le montant de la dette (l’Allemagne
confrontée à la crise et l’arrivée d’Hitler
au pouvoir paiera).
Le traité de Versailles n’est pas accepté par les Allemands : agitation nationaliste qui sera exploitée par Hitler.
Les Anglais ne soutiennent pas la position de la France :
ils ne veulent pas affaiblir l’Allemagne, ils ne veulent pas trop l’affaiblir
face à la
Russie.
Les autres conférences transforment l’Europe :
• Etats Baltes
• Europe Centrale : démantèlement de l’empire Austro-hongrois
avec la Tchécoslovaquie, Yougoslavie, mais aussi multiplication des
minorités nationales.
Merci à Kevin pour cette fiche